ESTÍMULOS 2011 MINCULTURA

tarde de compositores en Riohacha

Así se vivió la tarde de compositores de música vallenata, el pasado 27 de marzo de 20011 donde los autores interpretaron sus obras mas conocidas, que conmovieron a un público que colmó el escenario ubicado en las playas de Riohacha, en el evento organizado por La Dirección Técnica De Cultura Y Juventud del Departamento De La guajira.

Creadores como Aurelio el “yeyo” Núñez, Luis egurrola, franklin moya, Romualdo Brito,Camilo Namen, Entre los mas conocidos artistas que se dieron cita a este evento que con sus actuaciones entusiasta de artistas muy conocidos le dieron realce al acto.

a continuación una muestra de lo que se vio el pasado domingo 27 de marzo en las playas de Riohacha

La Institución Educativa San Rafael de Albania En el departamento de La Guajira eligió el pütchipu estudiantil

Los estudiantes, de la Institución Educativa San Rafael, de Albania eligieron el pasado viernes primero de abril de 2011, a sus representantes estudiantiles. 

En este periodo, mediante resolución rectoral 003, la colectividad estudiantil institucionalizó el 1 de abril como el ‘Día de la Democracia’ y por primera vez eligieron el pütchipu estudiantil, con el objetivo de darle participación a la etnia wayuu en las decisiones de este establecimiento educativo.

Las votaciones acontecieron durante 6 horas y fueron instaladas 8 mesas cada una con tres jurados y 4 veedores, que a su vez fueron supervisados por la rectora Luz Aurora Pizarro, y los gestores de este proyecto a cargo de docentes del área de ciencias sociales.

La elección de un palabrero estudiantil es la primera vez que se presenta en un colegio de La Guajira y este será el encargado de promover el ejercicio de los derechos y deberes de los educandos wayuu, que se encuentran consagrados en la Constitución Política de Colombia, los reglamentos y el manual de convivencia de la Institución Educativa San Rafael, teniendo en cuenta sus costumbres y tradiciones, además, deberá ser mediador de los conflictos presentados por estudiantes de esta etnia. 

Wilmer Pushaina y Edilberto López del curso 11-03 fueron elegidos democrática mente como palabreros; también se eligió el personero de los educandos. 

Con esta elección se da cumplimiento a lo establecido por el Ministerio de Educación Nacional, según la Ley 715, donde establece que toda institución educativa debe tener su gobierno estudiantil.

¡QUÉ REGALAZO DE LA UNESCO PARA LA HUMANIDAD ENTERA!

Especialmente para LOS JÓVENES. Ya está disponible en Internet, a través del sitio www.wdl.org Es una noticia QUE NO SÓLO VALE LA PENA PUBLICAR Y REENVIAR , SINO QUE ¡¡¡ ES UN DEBER ÉTICO HACERLO!!! Reúne mapas, textos, fotos, grabaciones y películas de todos los tiempos y explica en siete idiomas las joyas y reliquias culturales de todas las bibliotecas del planeta.  Tiene, sobre todo, carácter patrimonial, anticipó ayer a LA NACIÓN Abdelaziz Abid , coordinador del proyecto impulsado porla Unesco y otras 32 instituciones. La BDM no ofrecerá documentos corrientes , sino "con valor de patrimonio, que permitirán apreciar y conocer mejor las culturas del mundo en idiomas diferentes: árabe, chino, inglés, francés, ruso, español y portugués. Pero hay documentos en línea en más de 50 idiomas". "Entre los documentos más antiguos hay algunos códices precolombinos, gracias a la contribución de México, y los primeros mapas de América, dibujados por Diego Gutiérrez para el rey de España en 1562", explicaba Abid. Los tesoros incluyen el Hyakumanto darani, un documento en japonés publicado en el año 764 y considerado el primer texto impreso de la historia; un relato de los aztecas que constituye la primera mención del Niño Jesús en el Nuevo Mundo; trabajos de científicos árabes que desvelan el misterio del álgebra; huesos utilizados como oráculos y estelas chinas; la Biblia de Gutenberg; antiguas fotos latinoamericanas de la Biblioteca Nacional de Brasil y la célebre Biblia del Diablo, del siglo XIII, dela Biblioteca Nacional de Suecia. Es fácil de navegar. Cada joya de la cultura universal aparece acompañada de una breve explicación de su contenido y su significado. Los documentos fueron escaneados e incorporados en su idioma original, pero las explicaciones aparecen en siete lenguas, entre ellas, EL ESPAÑOL. La biblioteca comienza con unos 1.200 documentos, pero ha sido pensada para recibir un número ilimitado de textos, grabados, mapas, fotografías e ilustraciones. ¿Cómo se accede al sitio global? Aunque será presentado oficialmente hoy en la sede de la Unesco , en París, la Biblioteca Digital Mundial ya está disponible en Internet, através del sitio www.wdl.org El acceso es gratuito y los usuarios pueden ingresar directamente por la Web , sin necesidad de registrarse. Permite al internauta orientar su búsqueda por épocas, zonas geográficas, tipo de documento e institución. El sistema propone las explicaciones en siete idiomas (árabe, chino, inglés, francés, ruso, español y portugués). Los documentos, por su parte, han sido escaneados en su lengua original. De ese modo, es posible, por ejemplo, estudiar en detalle el Evangelio de San Mateo , traducido en aleutiano por el misionero ruso Ioann Veniamiov, en 1840... Con un simple clic, se pueden pasar las páginas de un libro, acercar o alejar los textos y moverlos en todos los sentidos. La excelente definición de las imágenes permite una lectura cómoda y minuciosa. Entre las joyas que contiene por el momento la BDM está la Declaración de Independencia de Estados Unidos, así como las Constituciones de numerosos países; un texto japonés del siglo XVI considerado la primera impresión de la historia; el diario de un estudioso veneciano que acompañó a Fernando de Magallanes en su viaje alrededor del mundo; el original de las "Fabulas" de Lafontaine, el primer libro publicado en Filipinas en español y tagalog, la Biblia de Gutemberg, y unas pinturas rupestres africanas que datan de 8000 A .C. Dos regiones del mundo están particularmente bien representadas: América Latina y Medio Oriente. Eso se debe a la activa participación de la Biblioteca Nacional de Brasil, la biblioteca Alejandrina de Egipto y la Universidad Rey Abdulá de Arabia Saudita. La estructura de la BDM fue calcada del proyecto de digitalización de la Biblioteca del Congreso de Estados Unidos, que comenzó en 1991 y actualmente contiene 11 millones de documentos en línea. Sus responsables afirman que la BDM está sobre todo destinada a investigadores, maestros y alumnos. Pero la importancia que reviste ese sitio va mucho más allá de la incitación al estudio a las nuevas generaciones que viven en un mundo audiovisual. Este proyecto tampoco es un simple compendio de historia en línea: es la posibilidad de acceder, íntimamente y sin límite de tiempo, al ejemplar invalorable, inabordable, único, que cada cual alguna vez soñó conocer. Estas son las cosas que valen la pena divulgar.

LA SALA ÉTNICA INTERACTIVA DEL GAS UNA INTERESANTE MODELO PARA CONOCER SOBRE LA EXTRACCIÓN DEL GAS Y LA CULTURA DE LOS INDÍGENAS WAYUU, QUE HABITAN LA REGIÓN CARIBE

En la sala étnica del gas es permisible estar al tanto de todas las funciones y el principio de esta fuente de energía no renovable. 

Réplicas de plataformas de extracción de gas, paneles interactivos, juegos y mapas son algunos de los módulos que se hallan en la sala, en donde a demás, los visitantes lograrán saber de buena tinta sobre la cultura de los indígenas wayuu, que habitan la región.

lo invitamos a ver el siguiente vídeo realizado por  el creador de contenidos Alexander Gutierrez Pimienta

si no ves el vídeo haz clic en el siguiente link        http://niaatujasuchima.blogspot.com

URIBIA 76 AÑOS DE HISTORIA EN EL DESIERTO GUAJIRO

obelisco en la plaza central

plaza de uribia 

primera piedra para la fundación de uribia

 Chitki era una exigua ranchería donde el cacique Bartolo González tenía su feudo. En el año 1935, el capitán Eduardo Londoño recibió una orden del entonces presidente Alfonso López Pumarejo, en donde le confiaba la misión de fundar una ciudad, en pleno desierto guajiro, a fin de ejercer un mayor control de esa región fronteriza con Venezuela. 

Era la forma de hacer presencia en una zona considerada bastión de los contrabandistas, que utilizaban a Puerto López y otros puertos naturales para sacar productos colombianos hacia las Islas del Caribe y licores, cigarrillos y otra serie de mercancías de Europa hacia territorio colombiano. 

El capitán Londoño elaboró un diseño hexagonal, con un obelisco para izar las banderas de la soberanía de Colombia en ese territorio hasta ese entonces con un abandono casi total. 

Como homenaje al general Rafael Uribe Uribe, el nuevo asentamiento urbano fue llamado Uribia. 

Hoy, 76 años después, se notan muchos cambios. Sus calles siguen de forma hexagonal, pero la mayoría han sido pavimentadas. El aroma polvoriento y a excremento de chivos y cabras quedó en el pasado. 

Aún conserva el busto de Francisco de Paula Santander y el nombre de Plaza Colombia, como señal de afecto a sus fundadores. 

Uribia se convierte en uno de los pueblos con mayor desarrollo en los últimos cinco años, merced a la forma como los alcaldes de turno han invertido los recursos de regalías en el mejoramiento de la calidad de vida de sus habitantes. 

Es el municipio más extenso del territorio peninsular y uno de los más grandes en el país. Su población es en un alto porcentaje wayuú, hasta el punto que se le considera la capital indígena de Colombia. 

Debido a su extensión, sus habitantes se encuentran dispersos en todo el territorio, situación que hace muy difícil la solución a los problemas de servicios públicos como agua y alcantarillado. Esto solo se ha logrado en un buen porcentaje en la cabecera municipal, mientras que corregimientos como Nazareth y Puerto Estrella ya tienen servicios autónomos como la energía eléctrica, que se ha comenzado a prestar mediante una generación eólica. 

Niaatujasuchima.blogspot.com saluda a todos los habitantes de El Cabo de la Vela, Nazareth, Puerto Estrella, Punta Gallinas, Puerto López, Puerto Bolívar, Castilletes, Bahía Portete, Bahía Honda y Punta Espada, la Serranía de la Macuira y las serranías de Cosinas, Cojoro y Chimare, a ellos nuestra admiración y respeto, por ser colombianos que quieren a su país, pese al inclemente sol, a la falta de agua, al abandono ancestral que se ha tenido del Gobierno Nacional, a que muchas veces no tienen el contacto permanente con su país a pesar de no vivir en el mismo territorio. 

21 de febrero Día Internacional de la Lengua Materna

                                                                          

El Día Internacional de la Lengua Materna, fue proclamado por  la Conferencia General de la UNESCO en noviembre de 1999. Anualmente, desde febrero de 2000, esta fecha es observada con el objetivo de promover el multilingüismo y la diversidad cultural. La fecha conmemora el día en 1952, cuando estudiantes que se manifestaban por el reconocimiento de su  lengua, Bangla, como uno de los dos idiomas nacionales de la entonces Pakistán, fueron muertos a tiros por la policía de Dhaka, la capital de lo que hoy es Bangladesh.

Las lenguas son el principal instrumento para la preservación y el desarrollo del patrimonio cultural tangible e intangible. Cualquier iniciativa que busque promover la difusión de las lenguas maternas no sólo incentiva la diversidad lingüística y la educación multilingüe, sino también crea una mayor conciencia sobre las tradiciones lingüísticas y culturales.

El 21 de febrero de 2010 se convierte en un día decisivo para las lenguas nativas de Colombia pues se establecieron instrumentos que se desarrollarán durante el proceso de implementación de la Ley 1381 a través del Consejo Nacional Asesor de Lenguas Nativas.

Cada vez resulta ser más visible la importancia de la lengua como una función esencial en el desarrollo, que garantiza la diversidad y el diálogo cultural, el fortalecimiento de la cooperación, la construcción de sociedades del conocimiento integradoras y la conservación del patrimonio cultural.